日前，来自我市教育系统的贵阳市第一中学科创中心等11个集体荣获2024年贵阳市“工人先锋号”称号，桑茂林等25人荣获“筑城工匠”称号，充分体现了贵阳市教育系统教职员工的时代风采。连日来，“贵阳教育”微信平台陆续推送获奖集体及个人先进事迹，传递榜样的力量，凝聚奋斗的动力，为贵阳教育高质量发展助力。
今天，让我们走进“工人先锋号”集体贵阳市经济贸易中等专业学校土木建筑专业部，一睹他们的坚守与担当，从中汲取教育奋斗力量。
在贵阳市经济贸易中等专业学校，有一支潜心育人、致力于用技能托举学子美好未来的教师团队。多年来，这支32人的专业团队围绕建筑装饰、室内设计、建筑工程项目施工、建筑智能化设施安装与运维等内容集中攻坚，带领学生打开土木工程专业研究的大门，为“强省会”行动培养了一批批实用型、复合型人才。
学校土木建筑专业部的办学历史最早源于2003年学校成立的电脑美术教研组，在长期的办学过程中，该专业部历经电脑美术教研组、艺术设计教研组、土木建筑专业部的转变，最终确立了建筑装饰、室内设计、建筑工程项目施工、建筑智能化设施安装与运维四个专业。
为了将土木建筑专业办实办好，让学生切切实实学到一门技艺，专业部坚持学历教育与职业培训相结合的原则，自2019年开始，围绕服务市场需求、学生就业和能力提升，有序推进“1+X”证书制度试点工作，力争通过试点，深化教师、教材、教法“三教”改革。
教学中，专业部的老师们将课程内容对接职业技能等级证书标准，将证书标准融入日常教学、专项强化和技能大赛之中，以培育学生的职业能力为核心，以项目任务为载体，构建了分阶段递进式的专业课程教学体系，并及时纳入新技术、新工艺、新规范和典型生产案例。
在此基础上，该专业部开创了“以赛促教”教学模式，坚持“以赛促建、以赛促改、以赛促学、以赛促教”，依托国家、省、市级竞赛平台，创新推动“课赛融通”，探索把大赛内容融入教学内容、项目内容融入实践项目、训练内容融入实践教学，有效提升了人才教育培训质量。
学生冯昕在2024年贵州省职业院校师生技能大赛艺术设计赛项中荣获一等奖；学生廖聪在2024年贵州省职业院校师生技能大赛水利工程制图与应用赛项中获得二等奖；学生蒋红、杨洋在2023年省级技能大赛中职组建筑智能化系统安装与调试赛项中荣获三等奖；学生赵三思、郑伊婷在2021年贵州省职业院校技能大赛建筑CAD赛项中斩获一等奖
贵阳市经济贸易中等专业学校的学子在相关赛事中屡获佳绩，是该专业部以学科竞赛培育学生创新意识、团队协作和工程实践能力的优良传承，也是专业部以技为媒，点亮学子匠心梦的生动体现。
技能是立身之本，也是就业之基。学校一直以来坚持面向企业培养创新人才，积极搭建校企合作育人平台，深化产教融合发展，逐步畅通人才培养通道。
自2017年以来，贵阳市经济贸易中等专业学校便与多家企业、公司签订校企合作协议，拓宽了该校土木建筑专业部学生校外实习实训基地的建设。同时，专业部教师还致力于学校选修课的建设，开设了多彩的校园特色工作坊和实训室，助力学子大显身手，获得成长与锻炼。
而学生们也在这里打下坚实基础，练就过硬本领。在经过系统的学习与实操后，不少学子进入装饰公司并成为品牌设计师，当上了部门负责人，学生们的工作成绩得到了企业的好评。“作为灯塔，我们要做的就是为学生照亮前进路，让他们可以找到目标，朝着目标努力。”作为土木建筑专业部的一名班主任翁钰舟说。
不仅立得住三尺讲台，更能潜下心来“充电”。专业部的老师们坚持开展以课为媒的公开教学系列活动，从执教者说课、授课、教学设计、教学反思等方面做研讨，这些富有实效的教学实践活动，让教师们迅速成长起来。
一直以来，土木建筑专业部的老师们对工作精益求精，勇于开拓创新，潜心钻研教材，根据学科专业特点和教学内容精心设计教育学生的方式，深入浅出，因材施教，形成了独特的教育学生的方式。同时，专业部还经常与企业沟通，了解企业的人才需求，以此来进行精准施教，不断推进学生职业素养工匠化、职业技能专业化、职业资格标准化、职业发展多元化。
“在国家职业教育不断深化改革中，我深信培养一流的学生必须要有一流的教师，一流的教师需要过硬的专业相关知识和学识水平。”该校土木建筑专业部部长邓俐表示。
春华秋实，木铎金声。承办省、市级技能大赛一系列竞赛工作，开设建筑装饰、智能家居、楼宇智能化设施安装等多彩实训室，探索建立“1+X”证书制度，逐步拓展校外实习实训基地，校企双元育人成效逐步扩大在学校土木建筑部老师们的深耕与探索下，学校的土木建筑专业逐渐完备，学生们在这里获得“一技之长”，有了立身之本，更找到了人生方向。
“路未尽，行不止。”学校土木建筑专业部相关负责这个的人说，未来，专业部将不断锤炼劳模精神、劳动精神、工匠精神，以己所能，为学生点亮理想之灯、照亮前行的路，为国家智慧土木建筑事业培养更多高技术技能人才，为推动贵阳职业教育高质量发展添砖加瓦。
